WEKO3
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戦後のIFEL(教育指導者講習会)幼稚園教育班の実際 −大橋和子の受講ノートを中心に−
https://doi.org/10.51074/00001236
https://doi.org/10.51074/00001236c72e2a33-7a28-406e-b8f6-55da0095cf67
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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41号03.pdf (509.7 kB)
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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公開日 | 2021-04-02 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 戦後のIFEL(教育指導者講習会)幼稚園教育班の実際 −大橋和子の受講ノートを中心に− | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | journal article | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.51074/00001236 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
髙月, 教惠
× 髙月, 教惠 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 幼稚園教育グループ(第6回から幼児教育と改められた)の教育指導者講習会が、昭和25年9月から12月(第5回)と昭和26年1月から3月(第6回)に、全国から幼児教育指導者を集めて開催された。講師は、アメリカ合衆国文部省初等教育顧問のガートルード・エム・ルイス、周郷博らである。第5回の参加者である大橋和子の受講ノートを中心に、IFELの実際について考察した。その結果、5回生は、お茶の水女子大学附属幼稚園で実際に観察記録をとり、その観察記録をとることを通して、幼児の研究の方法とまとめ方について学んだと考えられる。そして、その方法は、今も保育実践に受け継がれ生かされていると思われる。 | |||||
書誌情報 |
新見公立大学紀要 巻 41, p. 25-36, 発行日 2020-12-25 |
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著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | AM | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |