WEKO3
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看護学生を対象とした認知症サポーター養成講座の評価
https://doi.org/10.51074/00000520
https://doi.org/10.51074/00000520e423c3f5-1a4a-4acc-aa90-eaa415c6a708
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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27木下香 (325.4 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2016-04-07 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 看護学生を対象とした認知症サポーター養成講座の評価 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 看護学生 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 認知症サポーター | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 評価 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.51074/00000520 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
木下, 香織
× 木下, 香織× 古城, 幸子× 矢庭, さゆり |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | A大学看護学部では,老年看護学に関連する臨地実習を終えた学生のうち,希望者に認知症サポーター養成講座を実施している。本稿は,看護学生を対象とした講座の内容を評価し,今後の講座の示唆を得ることが目的である。2014年度後期に認知症サポーター養成講座を受講した学生を対象に,講座で実施したグループワークでの受講生の発表内容をグループワークの意図に沿って評価した。受講生は,高齢者の不安に配慮し,老年看護学実習で修得した認知症高齢者への関わり方,コミュニケーション法を用いた対応を考えていた。また,看護学生として修得した専門的知識と生活者としての社会性を駆使した関わり方を考案していた。これらは,講座およびグループワークの企画において講師が意図していた『看護学を学んでいる認知症サポーターとしての役割』と合致する内容と評価できた。 | |||||
書誌情報 |
en : 新見公立大学紀要 巻 36, p. 153-156, 発行日 2015 |
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書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12515681 |