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「入院中の小児への遊びの援助」の授業に導入した子育てカレッジ見学演習の教育評価
https://doi.org/10.51074/00000870
https://doi.org/10.51074/0000087022e101ca-b9d0-4c70-a5a6-7e4bb33bf1de
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
37号06.pdf (1.2 MB)
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.png)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-06-28 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 「入院中の小児への遊びの援助」の授業に導入した子育てカレッジ見学演習の教育評価 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.51074/00000870 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
上山, 和子
× 上山, 和子
× 山本, 裕子
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| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 本研究は，小児看護学援助論の授業に導入した子育てカレッジ見学演習の教育評価について明らかにし，今後の演習授業の改善に役立てることを目的とした。研究方法は，質的帰納的研究である。その結果，【子どもとの関わり方】【子どもの遊びの特徴】【子どもの成長発達過程】【子育てカレッジの施設の特徴】【子育てカレッジの役割】の6カテゴリ−を抽出した。結果より，学生は，子どもの遊びの特徴や年齢に応じたおもちゃの選択に専門職の保育士から説明を受けることで遊びへの理解が深まり，子どもへの関心度が高まっていることが明らかになった。 | |||||||||
| 書誌情報 |
新見公立大学紀要 巻 37, p. 29-34, 発行日 2016-12-25 |
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| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | AM | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||||||
