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実習生や若手保育者の困難場面における保育方法についての一考察
https://doi.org/10.51074/00000995
https://doi.org/10.51074/00000995138ea995-80ed-4c8e-ae88-599b16fa8d9d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
38号15.pdf (409.2 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-01-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 実習生や若手保育者の困難場面における保育方法についての一考察 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.51074/00000995 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 値 | 2017 | |||||
| 記事種別(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 保育者養成短期大学2年生56名を対象とした「人間関係」指導法の授業において、実習生の困難場面における保育方法について具体的な事例をもとにグループワークを実施した。学生の記述内容をもとに、実習生の困難場面における保育方法の特徴や若手保育者の場合との共通点を明らかにするとともに、子どもへの具体的な対応方法を考える上で、実習生や若手保育者がどのような点に配慮すべきかを考察した。実習生や若手保育者は、特に低年齢児に対する保育方法に困難さを感じており、具体的な事例について話し合うこと（グループワーク）の有用性が示唆された。また、保育方法を考える上での子ども理解の重要性について学生が認識できていることは窺えたが、子ども主体の保育を実践することの難しさは実習生や若手保育者に共通していると推察された。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12515681 | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||
| 関連識別子 | 120005571773 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 書誌情報 |
ja : 新見公立大学紀要 en : The bulletin of Niimi College 巻 38-1, 号 1, p. 97-102, ページ数 6, 発行日 2017 |
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| 出版社 | ||||||
| 出版者 | 新見公立大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
